2022年6月20日，佛山科学技术学院向阳服务队秉着关爱特殊儿童的初心来到汕头市启睿自闭症儿童康复中心进行社会实践活动。此次实践为队员们进入课堂亲自体验教学实践。课程分为四大主要类型：感统课，社交课，美工课，认知课。此章主要讲解社交课。
由于特殊儿童社交、常规方面表现较差，特别是团体课程中表现，与其认知能力严重不匹配，亟待提升。社交互动课程重在提升孩子在集体授课活动中常规能力、注意力合理分配能力及社交互动技巧，以适应团体教学活动、促进提升社交技能为课程教育重点。
社交课主要以“小跳蛙”游戏为主，让学生将自己代入成小跳蛙，绕教室一圈并完成相应运动。这项游戏不仅能够让孩子活动身体，还能够学会一些常规能力：做事需要有排队意识，做事需要有礼貌，多说“谢谢”“不客气”“对不起”等。
