背景：双节后的第一天上学，原本10点前可以完成作业，因为有一本书没带回来，到网上搜索资料，是有答案的，又修图去掉答案，再打印，再做，上床已经12点了。
小宝：本来今天可以早点睡觉的，就是因为这个耽误了好多时间。
娘亲：怎么会忘掉带作业回来呢？
小宝：平时我都会把作业单和要带回来的书和作业一个一个地对，今天放学太晚了，急着想回来就没有挨个核对。
娘亲：我要提醒你啊，你是最仔细的，当一个在最稳当、最擅长的地方都出差错，那他的生活一定遇到麻烦了。以后再遇到这样的事情，你就要去好好思考，而不是简单地以为是一个小失误。
小宝：今天数学做了测验。
娘亲：如何嘛？
小宝：试卷都发了，115分。
娘亲：满分是120分吗？（其实关于每科的分数这样的问题，都不该问的，但是我真的记不住，还是胆怯怯确认一下比较好。语文好像是150分，英语是120分）
小宝：是啊。时间不够，班上大多数的同学做完了，我有一道会做的3分题没做，错了1道2分题。
娘亲：错的2分题是不会还是粗心？
小宝：（开始详细描述题目，再讲自己的答题思路，我是听不不懂的，我只要拣我需要的关键信息）还是知识点没理解透彻，做错了。
娘亲：那这个分数很好嘛。
小宝：有6个满分呢。
娘亲：（反复讲，估计这是初一年纪我们谈话的主旋律）又忘记了自己在追赶啊，这个成绩说明是跟上大部队的，没有掉队就好啊。（一边说着，一边伸手拍拍孩子的肩膀）
PS：虽然我从来没体验过学习上的优等生是什么滋味，但很能理解孩子的内心感受，在数学上几乎一直考满分的，怎能接受115分这样的成绩呢。相信孩子道理也明白，但要去接受，是需要一个过程的，而这个心态调整的过程，会产生大量的情绪，也是需要去一点一点地消融的。是急不得，急不来的。
娘亲：那语文和英语呢？
小宝：我感觉都跟不上，语文老师讲得特别快，我记笔记都来不及，但好多同学都不记啊。我感觉我要去读职高了。
娘亲：读职高呀，那也得初中毕业，还有3年呢，你想得真远。
PS：这话就明显是撒娇求关注了，当妈的看破不说破吧，不评价、不拒绝，接受孩子的任何情绪，耐心陪着就好。
小宝：妈妈，最近我总是做梦，飞起来又掉下去，有时候是在床上突然好像床的一个边掉了。
娘亲：青春期做飞翔的梦那是在长个子呢。
（结合孩子目前的状态，明显是焦虑嘛，也没必要再去强调这一点了，就避重就轻地说是在长个。岂料，孩子哪那么容易被骗到呢？）
小宝：不是每个梦都在飞呀，你怎么就能确定一定是长个子呢？
娘亲：当然啦，释梦不是这样去直接解释的，而是要仔细地向梦者提问，最后由梦者说出答案。今天不是太晚了嘛，我们没有时间去仔细谈了。妈妈只是从经验上来说的。
小宝：妈妈，你牵着我的手嘛。
（在黑暗中，我紧紧握住孩子的手。）
娘亲：你要相信妈妈，妈妈可以陪着你顺利适应初中的，妈妈什么时候让你失望过呢？
小宝：有啊！
娘亲：什么时候？
小宝：你答应给我洗鞋子，洗毛巾，总是忘记。
娘亲：那些都是小事，在大事情上没有过吧？你再想想，有吗？
小宝：没有。。。（已经睡意朦胧了）
娘亲：妈妈爱你，晚安，小宝。。。
小宝：我爱妈妈。。。（估计已经是梦话了）
PS：反正每天晚上的结束语就是相信的句式中结束。根据当时的谈话情景，要么相信自己，要么相信妈妈，要么两个一起相信。。。
PS：孩子上初中了，我才深刻体会到孩子每天上学都会产生好多情绪啊，这是消除不了了。今天的消除了，明天的又来了。但还有更多的孩子的状态是，每天在产生情绪，自己没有消化处理能力，也没有被家长看见，累积久了，就会出问题。而且多数在青春期的时候强烈爆发。
PS：关于学习那一部分，作为家长，也没法去帮孩子完成，真的也给不了实际的帮助。那妈妈就陪着你，去看见你，去感受你，我们一起顺着情绪之流往前走吧。
